​© Association Séjours Plein Air- 2019

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L'Histoire rencontre les technologies modernes... Armés d'appareils photos et d'un solide sens de l'observation, interrogez les paysages et le patrimoine pour en extraire les charmes et les mystères. Les reporters de demain, c'est peut-être vous !
Compétences travaillées 

Les méthodes et outils pour apprendre

Médias, démarches de recherche et de traitement de l'information

  • Identifier les différents médias (presse écrite, audiovisuelle et Web) et en connaître la nature.

  • En comprenrdre les enjeux et le fonctionnement général afin d'acquérir une distance critique et une autonomie suffisante dans leur usage.

Coopération et réalisation de projets

  • Travailler en équipe, partager des tâches.

  • Apprendre à gérer un projet colectif.

Les représentations du monde et l'activité humaine - organisations et représentaions du monde

  • Lire des paysages.

  • Identifier ce qui révèle des atouts et des contraintes du milieu ainsi que de l'activité humaine, passée et présente.

 

 

Les objectifs
  • Être capable d'utiliser un appareil photo ou caméra numérique.

  • Être capable de prendre des photos et/ou filmer sur le site ou dans la vie de tous les jours.

  • Être capable de tenir un rôle dans la réalisation d'un reportage.

  • S'appuyer sur les ressources locales (littoral, monument, etc.) dans le but de réaliser son reportage de classe.

Durée

4 jours / 3 nuits

Déroulement possible du séjour

Jour 1 

Matin : Arrivée et accueil à l'association Séjours Plein-Air. Visite de la propriété et installation dans les chambres. 

Après-midi : Mise en projet. Lister le matériel. Manipuler les appareils. Prendre des photos du site et définir les critères pour réussir à prendre des photos ou des films.



Jour 2

Matin : Reporter dans la cité médiévale de Guérande.

Après-midi : Découverte des villages et maisons aux toits de chaume puis regarder et trier les photos par groupe. 



Jour 3

Matin : Zoom sur un marais salant. 

Après-midi : Regarder et trier les photos par groupe. Dégager un thème pour la réalisation du reportage. Puis commencer le montage.



Jour 4

Matin : Finition du montage photos/films.

Après-midi : Rangement et départ.

Classe de découverte

Reporter à Guérande